MOOC支撑下的混合式教学模式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

金贵朝 《中国教育技术装备》2015,(2)

在MOOC快速发展背景下,如何利用MOOC优质资源,并结合传统课堂面对面教学的优势开展混合式教学,是摆着高等教育工作者面前的课题。首先简述混合式学习的概念,接着分析MOOC的发展、优势与局限,重点论述基于MOOC的混合式教学模式的构建,探讨MOOC支撑下的混合式教学模式的具体实施。  相似文献   

基于草图识别技术的智能网络白板系统     

金贵朝  袁贞明  诸彬 《中国电化教育》2008,(2)

网络白板是CSCL的主要工具之一.本文实现了一个基于草图识别技术的智能网络白板系统,该系统在传统网络白板基础上,加强了对图形的支持.通过手写笔与网络白板的结合,支持用户方便地绘制图形;通过草图识别技术,将图形自动转换成领域知识相关的符号,利于深入探讨问题;通过采用Java序列化对象的方法,支持白板图形和留言内容一并保存,便于异步协作.  相似文献   

独立学院构建实践教学体系的探索与实践——以杭州师范大学钱江学院为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

金贵朝  费骥慧 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)

本文针对当前独立学院实践教学存在的主要问题,并以杭州师范大学钱江学院的改革实践为例,提出了独立学院"应用型"本科人才培养目标下实践教学内容体系、质量保障体系的构建思路和方案.  相似文献