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金越群 《浙江教育学院学报》2008,(4):54-57
声区教学是声乐教学中的主要内容之一,运用发展和科学的理念,对声区问题进行深入研究,成为当前声乐教学中不可忽视的问题。 相似文献
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金越群 《浙江教育学院学报》2007,(3):56-59,108
在声乐教学中,嗓音训练的过程是一个产生矛盾到解决矛盾的过程,是既对立又统一的两个方面相互作用的结果。运用对立统一的辩证思维方法,综合考虑学生声音训练中的各种情况,择优制定教学方案,将有助于指导学生把握发声的技巧与要领,收到事半功倍的教学效果。 相似文献
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