健康歌谣伴我成长     

金鎏弘 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(12):14-07

在我们每个人的记忆深处,总有几首难忘的歌谣,这些充满情趣的歌谣,伴随着一代代孩子的成长.记得小时候,我们也跟着奶奶们唱过:"小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,骨碌骨碌,滚下来",还有"两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有耳朵,一只没有尾巴"……慢慢地长大了,我们又跟着小朋友们一起唱"找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,你是我的好朋友";"我在马路上捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边"……其实,这些歌谣是一代孩子的真实生活写照,也反映了不同时代的特征,像"老鼠偷油"、"两只老虎"就体现了人民生活安静详和的特征;"找朋友"体现了人们欢快的情绪;"一分钱"体现了学习雷锋活动的时代风貌.著名作家、诗人冰心说过:"儿歌是少年儿童的心声."  相似文献   

健康歌谣伴我成长     

金鎏弘 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(24)

在我们每个人的记忆深处,总有几首 难忘的歌谣,这些充满情趣的歌谣,伴随着 一代代孩子的成长。记得小时候,我们也跟 着奶奶们唱过:“小老鼠,上灯台,偷油吃, 下不来,骨碌骨碌,滚下来”,还有“两只 老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没 有耳朵,一只没有尾巴”……慢慢地长大 了,我们又跟着小朋友们一起唱“找呀找呀 找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握 手,你是我的好朋友”;“我在马路上捡到一 分钱,把它交到警察叔叔手里边”……其 实,这些歌谣是一代孩子的真实生活写照,  相似文献   

引导学生珍惜生命     

金鎏弘 《现代教学》2006,(12):44-44

童年是人一生最灿烂的开始，它承载着对生命的憧憬、对未来的幻想，伴随着孩子一生健康、快乐的成长。面对活泼可爱、天真纯洁的孩子，只有生命才是一切教育活动的根本，离开生命，教育便无从谈起。循着这个思路，我们走向了“生命”，呼唤生命的教育。  相似文献