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文章以大学物理教学中学生物质微粒观的培养为主题,结合教学实践中遇到的问题,提出了大学物理教学中物质微粒观培养的教学策略。这些观点和方法对大学物理教学实践具有一定的指导意义。 相似文献
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论文主要研究了一维光晶格中单粒子在双频周期调制下的混沌动力学.通过数值分析不同调制参数下的庞加莱截面,发现依赖于占比参数和相位,倍频调制既可导致原来处于高混沌区域的相空间中出现规则岛,也可使体系更容易进入高混沌区域,并对混沌与量子隧穿的关系进行研究,发现双频调制可引起分数共振隧穿. 相似文献
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基于高校物理实验教学现状,文章针对当前大学物理实验教学模式中的弊端进行分析,认为物理实验教学要从教学模式上创新,切实提升大学物理实验教学质量与效率,培养学生的思维创新能力。 相似文献
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