提高小学生数学课堂学习兴趣的方法     

钟小兰 《江西教育》2015,(9):68-69

兴趣是最好的老师,是学生热爱学习、保持学习热度的主要动力。数学课作为小学生的必修课,如何有效激发其学习兴趣,让小学生真正爱上数学是一个需要重点攻克的难题。对此,从"激趣"教学目标的树立、和谐化教学课堂的构建、教学形式的创新、情感教育的渗透等角度,就小学数学教学中提高学生学习兴趣的策略进行探讨,旨在打破传统教学常规,保持和提高小学生在数学课堂上的"兴趣"热度。  相似文献   

每一个学生都需要得到关爱——回应《记住我!》     

钟小兰 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(14):91-92

在一个班级里,有各种各样的学生,有的学生表现出众,惹人喜爱,时刻受到老师和同学的关注;有的学生默默无闻,表现平淡,经常被老师和同学遗忘。作为教师,必须认识到这是一种客观存在的现象,同时也要力争做到关爱每一个学生,尊重每一个学生,爱护每一个学生,让每一个学生都感受到老师的关注。  相似文献   

每一个学生都需要得到关爱——回应《记住我!》     

钟小兰 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(7)

在一个班级里,有各种各样的学生,有的学生表现出众,惹人喜爱,时刻受到老师和同学的关注;有的学生默默无闻,表现平淡,经常被老师和同学遗忘.作为教师,必须认识到这是一种客观存在的现象,同时也要力争做到关爱每一个学生,尊重每一个学生,爱护每一个学生,让每一个学生都感受到老师的关注.  相似文献   

基于泛珠三角经济合作区的广西主导产业选择     

谭冰  ;钟小兰 《广西大学梧州分校学报》2014,(2):1-10

广西经济社会的发展取决于区域合作中产业结构的调整与选择,以及主导产业培植与扶持。该文根据赫希曼的主导产业选择的产业关联度基准,采用灰色关联分析法,分析各产业产值与经济增长之间的内在联系,在泛珠三角经济合作背景下选择并确定交通运输和仓储及邮政业、旅游业、医药制造业、汽车制造业、化学原料及化学制品制造业、电力生产等10个产业为广西的主导产业。  相似文献   

暮色有韵     

钟小兰 《语文教学与研究》2004,(36)

当晴空的骄阳留恋地收敛了它一天灿烂的光芒,我看见无数羊群般的闲云向西边天际悠然飘去,空灵而自由。大地藏起所有的日影,高涨的激情被最后一抹火烧云带去。暮色,伴着这远山与近处的校园,在夏夜将至时,散发着清爽而雅致的神韵。风儿拂过平静的运动场,牵引我的目光踏入梦舟,一帆一帆地驶向远方。墨绿茂密的黄桷树枝,遮不住这暮色之蓝,掩不住这暮色之韵哟。啊,这天空!谓之黛蓝而纯无杂质。它辽远而空阔,幽邃而邈然,尽展着宇宙的广袤与神秘。看那在水之湄的伊人为之动情,那夏日田田的荷叶为之摇曳,我,一颗漂浮动荡的心将为之新生。西边的远山…  相似文献