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近日有媒体向人民教育出版社求证,“鲁迅被剔出中学课本,这是一个伪话题。”据介绍,几年前,人教社就已经对鲁迅作品进行了适当调整,目前人教版的初中课本收录了8篇鲁迅文章,和课改前没有多大变化;高中教材中,去掉了《药》和《为了忘却的纪念》,保留了《拿来主义》《祝福》和《纪念刘和珍君》3篇。关于鲁迅,从来都是一个重大而严肃的话题。最近几年,对鲁迅的排斥的声音始终不绝于耳。如今,借着一则“鲁迅作品在中学语文教材中被删减”的消息,一阵新的讨论热潮重又兴起,“鲁迅过时了”的论调甚嚣尘上。听到这些耸人听闻的言论,甚至在还没有弄清事情原委的情况下。 相似文献
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中国共产党诞生后,逐步认识到工人阶级等革命阶级在国民革命中的重要性。第一次国共合作中,中共制定了对各革命阶级经济利益维护的政策,如要求创立工会、农会、商会,对各革命阶级进行宣传教育。同时,中共组织领导了工人运动、农民运动,以及各种反帝反军阀的政治经济斗争。这些理论和实践,推动了大革命的发展。然而,由于共产国际的错误指挥和中共中央领导机关的右倾错误等多种原因,大革命无可挽回地失败了。 相似文献
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钟德涛 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2012,(5):161
2011年10月25日,经全国哲学社会科学规划领导小组批准,以华中师范大学马克思主义学院李良明教授为首席专家的"中国共产党早期领导人遗著的收集、整理与研究"被立项为国家社科基金重大项目(11&ZD079)。该项目主要是收集、整理与研究恽代英、李汉俊、林育南、张太雷、萧楚女、李求实、项英7位中共早期领导人的遗著。该项目是中共党史研究的一项基础性工程。上述7位中共早期领导人,都是著名英烈,对党的创立和中国革命事业做出过重大理论贡献,在党内享有崇高威望。他们在党内所处的重要地位和承担的革命工作,与中共党史紧密相连。全面收集、整 相似文献
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钟德涛 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,52(3)
恽代英在成为马克思主义者后提出了公民教育思想,这是恽代英教育思想发展的必然结果.把学校构建成一个民主社会,让学生在参与这个环境的种种活动中养成健全的公民,是恽代英公民教育思想的鲜明特点.恽代英认为,健全的公民必须具备独立思想、独立行动、自尊、自信、适应团体生活五大素质,把为民众服务作为义务,并具有对国事的参与意识和能力.为此,恽代英提出了以“养成健全的公民”为目标的教育改造的实施方案.恽代英公民教育思想奠定了中国现代教育的基础,具有重要的历史地位、认识价值和借鉴意义. 相似文献
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