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钟映荷 《长春教育学院学报》2015,(1):107-108
微信作为思想政治理论课教学的一种新兴手段有其特有的功能和教学效果,能够延伸课堂教学时空、激发学生参与教学的积极主动性和互动性,兼顾教学的即时性和延滞性。高校思想政治教育工作者应充分发挥微信在思想政治理论课教学中的优势。 相似文献
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高校后勤社会化给学生思想政治教育工作带来了很大的挑战,对原有的教育模式和方法带来了一定的冲击.要解决后勤社会化带来的问题,应处理好学校与后勤服务公司、学校与学生、后勤服务公司与学生之间的矛盾,让思想政治教育工作进驻学生公寓,并顺利完成育人的作用. 相似文献
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