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众所周知,体育游戏是小学体育教学的重要内容。它是孩子的最好伴侣,是最有效、最有意义的活动,也是教育孩子的最好的方法之一。正因为体育游戏的条件和环境经常变换,它对儿童的智力发展、身体发育都会起到良好的作用。  相似文献   
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快乐体育思想的传入,对我国的学校体育实践产生了较大的影响。快乐体育理论认为:在教学中应重视学生的主体地位,激发和维持学生学习的兴趣与动机是提高教学效果的手段。它强调乐学、育体、育心相结合。  相似文献   
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