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1.
钟黎安  朱惠灵 《华章》2007,(11):107
本文论述了高校培养有道德的大学生首先应以"文明修身"做起,把"文明修身"活动渗透在、贯穿于学生学习生活的各个方面,目的在于增强大学生的责任意识、公德意识、劳动意识、自立意识和环保意识.  相似文献   
2.
本文从大学生行为失常出发,从学业、情感、人际交往、个人抱负等角度,分析引发挫折心理的动因,要求学生具有健康的.心理和良好的心理素质,战胜挫折的顽强意志力,自己做自己的心理医生,掌握挫折的心理治疗方法。  相似文献   
3.
本文试对高校部分学生集体主义观念淡薄原因从历史和现实等方面作分析,指出在当今社会条件下,着眼于搞清集体主义概念,培养坚强的班集体,加强对大学生非正式或群体的控制和引导,建立健全德育中集体主义内容的考试制度等,增强学生的集体主义观念,使其成为合格的、符合时代需要的人才。  相似文献   
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