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介绍了项目化教学法在高职C语言教学过程中的设计与实施过程,包括课程设计思路、项目化教学设计方案、项目化教学的组织与实施、课程考核等内容。在此基础上,将ACM国际大学生程序设计竞赛引入到课程教学过程中,拓宽了学生的视野,提高了学生的程序设计水平。 相似文献
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作者以自身的幼师教学工作经验为基础,对幼儿大班国画教学中的范画运用予以研究,探究其存在的问题与缺陷,并有针对性地提出改革措施,以期有所收获。 相似文献
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基于Web的科研协作环境目标在于从用户角度出发,尽量模拟现实生活中发生的场景,为科研工作者提供实时与非实时的交流合作。介绍了系统的协作模型和体系结构,并对其功能模块和关键技术进行了描述。 相似文献
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低年级学生由于年龄小,身体和心理的发展还需要家长、教师及社会的辅助,因此在对低年级学生进行教学时,要应用适合低年级学生成长,并能够促进其更好发展的教学方式。本文主要分析了低年级课堂经典诵读的作用,并针对低年级课堂经典诵读的教学方法进行了研究和探讨,以期促进我国低年级学生学到更多的名作,从而提高学生的语文素养。 相似文献
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介绍了项目化教学法在高职c语言教学过程中的设计与实施过程,包括课程设计思路、项目化教学设计方案、项目化教学的组织与实施、课程考核等内容。在此基础上,将ACM国际大学生程序设计竞赛引入到课程教学过程中,拓宽了学生的视野,提高了学生的程序设计水平。 相似文献
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<正>"挺身跳"是小学三年级的技巧教学内容之一,纯粹的挺身跳教学,学生没有多大的兴趣,很枯燥,在体育课中,如何激发学生学习兴趣,调动学生的积极性就显得尤其重要。在教学过程中,通过自己对教材的深入理解以及三年级学生的学习特点,制定了三个阶段的教学任务。第一阶段:向上跳起,两腿绷直在前几次的教学过程中,发现看似简单挺身跳,学生练习时,两脚总是伸不直,向上跳起后在空中两脚向后踢。而 相似文献
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国画教学对幼儿创造力有极大的影响．能够对幼儿的创造力及绘画艺术的天赋起到激发作用。现今,学习国画还在沿用传统方式,但是这种方法主要是模仿教学,缺乏对幼儿创造力的激发。阻碍幼儿学习国画的积极性、主动性。在新形势下．由教师引导幼儿进行创作．是一个全新的课题．我们对此进行研究．旨在改变传统教学方式．激发幼儿学习国画的动力。使幼儿的创造力有所提升。 相似文献
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低年级学生由于年龄小,身体和心理的发展还需要家长、教师及社会的辅助,因此在对低年级学生进行教学时,要应用适合低年级学生成长,并能够促进其更好发展的教学方式。本文主要分析了低年级课堂经典诵读的作用,并针对低年级课堂经典诵读的教学方法进行了研究和探讨,以期促进我国低年级学生学到更多的名作,从而提高学生的语文素养。 相似文献
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介绍了无线应用协议,包括WAP应用模型、WAP2.0的构成,在此基础上,设计并实现了基于WAP的多媒体消息业务平台,给出了该系统的网络拓扑结构、系统的主要功能模块、开发环境的构建和数据库设计,讨论了实现中遇到的主要问题。 相似文献
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