杭州湾跨海大桥的经济地理功能     

钱云相 《快乐阅读》2011,(13):110-112

"区域地理环境与区域发展"、"区域联系与区域协调发展"等经济地理知识是新课标教材高中地理(必修Ⅲ)的重要教学内容。经济地理知识既具有概念的抽象性,又具有很强的实证性。教师在进行相关知识点的讲授时要充分把握经济地理知识的"双重特性",既要善于借助区域发展的生动事例来解说抽象的经济地理概念,又要重视运用抽象理  相似文献   

提高地理课堂教学有效性的几点策略     

钱云相 《考试周刊》2009,(2):200-201

新课程改革对课堂教学提出了更新、更高的要求,而在实际教学中仍存在一些表面上是“探究活动课”、“研究型学习”,本质却沿用传统一般“问答式”、“填鸭式”教学方法,甚至有的束缚于教材,使本应多彩的课堂教学变得那样沉静。这些给地理课堂教学的有效性带来严重影响。本文指出,中学地理教师应从培养学生的兴趣入手,活用教材,巧选教法,转变教学观念,营造课堂氛围,从而提高课堂教学的有效性。  相似文献