浅析师生互动式营销案例教学法   总被引：1，自引：0，他引：1  

钱国林 《苏州市职业大学学报》2006,17(4):135-137

现代经济社会所要求的人才培养的目标是具有创新思维、创新能力的新一代创造型人才,而以学生为中心的教学模式无疑是达到这一目标的有效途径。本文通过对各类企业典型案例的深入分析,使学生既能牢固地掌握所学的基础理论知识,又能针对具体企业、具体问题作出自己的判断,提出具有个性化的分析诊断以及营销管理对策,这对于培养具有创新观念的新型人才意义深远。  相似文献   

“无尽挽歌”为谁唱？──论巴尔扎克小说的现代文化意蕴     

钱奇佳  蒋承勇 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(3)

巴尔扎克的小说是人类生命本体的忧思录。他通过艺术性的集中和夸张把握了金钱时代人性被物化的本质特征，以一种象征隐喻的模式表达了人类生存与发展中的悖谬现象，为二十世纪文学奏响了现代人异化与悖谬的前奏曲．小说在对人的认识上开始与近代人文主义文化观念相分离，认为人类的理性和善的力量远不如情欲与恶的力量强大，而且情欲与恶的力量成了被肯定甚至被赞美的“英雄”，这种关于“人”的文化观念超越传统而具有现代化意味。巴尔扎克借小说抒写了自己为人类天性的失落而发的满腔忧情，其文化人格又使他割不断对传统文化价值的怀恋──希望失落的人性复归，因而唱了一曲“无尽的挽歌”。  相似文献   

文化学视角的高校校园新闻刍议     

王英龙  夏保国 《新闻传播》2002,(10):60-60

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斜率的巧用     

钱兴海 《中学教研》2000,(3):16-20

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普天之下非壮丽无以重威──希腊雅典卫城掠影     

钮保国 《中外文化交流》2002,(2)

访问希腊是我心仪已久的夙愿。作为看惯了红墙黄瓦的紫禁城，看惯了京城以灰色为建筑基调的我，对白色大理石筑就的神殿有一种与生俱来的好奇。以蔚蓝色的天空为背景，一根根白色大理石塑造的擎天巨柱托起的是另一番壮丽，托起的是另一番精彩。 众所周知，希腊古神庙中最具代表性的当属雅典卫城。它不但代表了一个时代辉煌，更开创了西方建筑美学的先河。 我第一眼看到雅典的卫城是在抵达雅典的当天晚上。我们坐着出租车从雅典国际机场开往我们下榻的饭店。就在汽车即将进入市区的时候，我发现汽车正前方的天空中好像有一团火苗在燃烧，待汽车开到近前仔细看时才知道，那不是什么燃烧的火苗，那是矗立在小山之巅的一座古建筑废墟，废墟之中，一根根白色大理石的廊柱在夜晚装饰灯的照射下反射出类似火焰似的光芒，远远看去俨然一团圣火在雅典的夜空中燃烧。夜深了，喧闹的城市寂静下来．雅典已然入睡，这座小山之上的古建筑在满夜繁星的衬托下显得圣洁典雅，圣洁得就像是一位手擎火炬的希腊少女站立在城中的制高点上为雅典守夜，圣洁得让人肃然，圣洁得让人忘记了疲劳。我不由自主地赞叹。坐在我旁边；一路上没怎么说话的出租车司机听了我的赞叹，不无骄傲地对我说：“那就是著名的雅典卫城，那就是希脂...  相似文献   

用数形结合思想解2002年一道高考题     

钱益民 《数学教学》2002,(6):31-31

今年江苏省高考数学试题中最后一道压轴题(第22题)为代数证明题,目前,很多刊出答案多为代数证明方法,比较抽象、繁杂.下面  相似文献   

在语文教学中进行爱国主义教育     

钱朝中 《安徽教育》1991,(Z2)

爱国主义教育要作为一根红线,贯串于一系列教育之中。小学语文是进行爱国主义教育的一个重要途径。进行爱国主义教育要根据语文学科的特点,教师不必作满堂灌的说教,而是善于指导学生通过品词晶句、创造情境、加强朗读、联系实际等灵活多样的方法,使学生受到思想感情的熏陶,从而得到教育的目的,效果可相得益彰。下面谈谈我的几点体会。  相似文献   

日本电视数字化的发展历程与趋向     

崔保国 《现代声像档案》2001,3(4):10-12

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在那篱笆外     

钱建隆  夏国建 《中小学音乐教育》2004,(5)

~~在那篱笆外@钱建隆 @夏国建  相似文献   

一贯道在喀左的传播及覆灭     

钱丽萍 《兰台世界》2002,(12)

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