几何分类讨论题例析     

钱卫英 《理科考试研究》2006,13(12):1-3

分类讨论是一种重要的数学思想，分类讨论可分为三个基本步骤：（1）确定对象，（2）分类讨论，（3）归纳综合．本文探讨分类讨论在几何中的一些应用  相似文献   

一道作图题透视出教学互动中的失误及对策     

钱卫英 《数学教学研究》2006,(12):21-22

《全日制九年义务教育数学课程标准》中明确指出：有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式，即学生要在“做”、“考察”、“实践”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题，培养创新精神和实践能力．  相似文献