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在素质教育的大环境下,教师应及时转变教育理念,充分结合学生学习理解能力及个性特点,将情境教学法应用于课堂教学,增进师生的情感交流,提高学生学习成绩,提升学生英语核心素养。文章分析英语教学存在的问题,对英语教学中的情境创设进行探究,以提高英语教学效率和教学质量。  相似文献   
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