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阅读经典对一个孩子的成长至关重要,要想在经典阅读中提高孩子的语文素养,首先就要让学生明白经典文化的重要性,最大限度地激发他们的阅读兴趣;其次还要在语文课本名著的引导下指导学生选择阅读经典;最好还要借助传统节日充实学生的文化底蕴。 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准》提出：＂学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。＂在新课程实施过程中,这种以学生为主体的理念有时会被误解。有些教师认为既然学生是主体,那么他们就是课堂教学的主角,教师就是配角。 相似文献
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初中文言文教学是义务教育阶段语文教学的一个重要组成部分．它可以使学生认识古代社会．受到思想道德教育;同时．对学生学习现代汉语也有着促进作用。中学语文特级教师的文言文教学有其个性特点．也有共性的特点。作为一线的中学语文教师．我们应该向他们学些什么呢？本文就特级教师沈蘅仲、李元功和钱梦龙老师的教学经验谈谈自己的体会。 相似文献
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