模拟发光显示示教式测磁仪的研制     

钱汝兰 《物理教学探讨》2003,21(7):27-28

推出一种适合课堂教学演示，采用模拟发光显示的测磁仪器。该仪器既能检测静态磁场的磁感应强度大小和方向，也能成功地观测动态场。文中介绍了测量原理及安装调试和使用方法。  相似文献   

自搭建视频展示与投影系统     

钱汝兰 《物理教学探讨》2003,21(21):38-39

利用实验室现有器材和少量外购件,自己动手制作、搭建简易视频展示与投影系统,既是现实需要又不困难,颇像到电子市场购买组装电脑,但费用却省得多.  相似文献   

示教万用表指针偏转量保持装置     

钱汝兰 《教学仪器与实验》2004,20(2):37-38

介绍了一种使示教万用表的指针偏转量保持的新型装置及其安装、使用方法。  相似文献   

鸡毛在光栅缺级衍射中的应用     

钱汝兰 《物理教学探讨》2003,21(7):43

分析在实验室演示光栅衍射缺级的实验效果差的原因,介绍用鸡毛作演示的方法.  相似文献   

模拟发光显示示教式测磁仪的研制     

钱汝兰 《物理教学探讨》2003,21(13):27-28

推出一种适合课堂教学演示,采用模拟发光显示的测磁仪器.该仪器既能检测静态磁场的磁感应强度大小和方向,也能成功地观测动态场.文中介绍了测量原理及安装调试和使用方法.  相似文献   

碰撞与原子的激发     

钱汝兰 《济宁师范专科学校学报》1999,20(6):26-26,29

通过原子被激发的两个例子说明非弹性碰撞的两种类型  相似文献   

具有峰值保持功能的动(静)态物理量模拟发光显示测试仪的研制     

钱汝兰 《物理教学探讨》2004,22(17):50-52

常用的指针式和数字式仪表,受指针惯性或采样速度的限制,动态响应很差,使动态物理量的显示与测量成为难题,示波器快速"捕捉"、稳定显示与精确测量动态量的能力也不理想,对于教学演示,上述仪器、仪表的显示则更显得不够形象和醒目.有鉴于此,笔者专门研制了用于动态物理量的显示与测量的仪器,它采用高速线性模拟发光显示,实时、形象、醒目地跟随动态物理量的变化;"捕捉",记忆并精确测量动态物理量的峰值或幅值,以及可控时刻的瞬时值;也兼顾静态物理量的测量,为了能用于多种物理量,设置了相应物理量的传感器附件与主机联合使用.  相似文献   

物理教学演示的视频拍摄     

钱汝兰 《物理教学探讨》2004,22(15):49-50

笔者在课堂教学中,对演示实验或教学资料,配合视频投影系统进行现场摄像,实拍实放,取得了很好的教学效果.尤其用来观察有危险的实验、小幅面的教学资料、实验的细微部分以及使用学生看不清楚的小型仪器做的实验等,更显得力和不可缺少.开展演示实验现场摄像并不困难,投资也很少,仅用一架小型普及型摄像机(头)和简单的照明光源,进行基本摄像操作就能完成任务.不必使用价格昂贵、灵活性差的套装视频展台.实践证明,如果能针对演示实验的特点,合理运用一些摄像技巧美化视频画面,能提高演示实验的观赏性,增强演示实验的吸引力,激发学生的学习兴趣.  相似文献   

用集成音乐片演示自动检测系统工作原理     

钱汝兰 《物理教学探讨》2004,22(11)

自动检测系统(包括自动控制、测量、报警等系统)的工作原理是物理教学中重要而又难以演示的内容.笔者以常用玩具集成音乐片--八声片为核心,在其基本电路基础上配以光敏电阻、触摸片、干簧管、玩具电机等几个廉价电子元器件,象做游戏一样演示了多种自动系统的基本工作原理.联系生产、生活,简单、易做,费用少、效果好,有趣味性和启发性.  相似文献   

具有峰值保持功能的动（静）态物理量模拟发光显示测试仪的研制     

钱汝兰 《物理教学探讨》2004,22(9):50-52

常用的指针式和数字式仪表，受指针惯性或采样速度的限制，动态响应很差，使动态物理量的显示与测量成为难题，示波器快速“捕捉”、稳定显示与精确测量动态量的能力也不理想，对于教学演示，上述仪器、仪表的显示则更显得不够形象和醒目。有鉴于此，笔者专门研制了用于动态物理量的显示与测量的仪器，它采用高速线性模拟发光显示，实时、形象、醒目地跟随动态物理量的变化；“捕捉”，记忆并精确测量动态物理量  相似文献