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通过对应急管理学科现实状况的考量,依据生态系统管理理论,提出应急管理学科实验技能型课程群的生态群落设计思路及生态技术架构践行路径.研究表明,开展该实验技能型课程群的研究,对于丰富应急管理救援技能及方法的内容具有较好的现实价值. 相似文献
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全球重大灾害频发的背景下,中国应急志愿者组织规模、数量及种类激增,然而其运营遭遇瓶颈限制,组织管理效率低下、对救灾效果产生诸多不理想的问题,建立消减不良后果的策略愈发迫切。开展此项研究有助于摈弃以往对应急志愿者组织"重建轻管、重建轻用"的思维,为丰富和发展应急志愿者组织运营管理理论与方法打下基础,同时也为应急志愿者组织运营的科学管理提供理论和技术支持。 相似文献
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从生态系统管理学角度阐明进行"电子政务"课程"教学-实验"复合一体化系统研究的必要性;结合河南理工大学开设的"电子政务"课程具体情况,立足已有研究基础,提出基于生态系统观的"电子政务"课程"教学-实验"复合一体化系统研究包括的内容,即主要思路、主要途径、教改目的及重要观点等,指明了开展"电子政务"课程"教学-实验"复合一体化系统研究的理论意义、实际应用价值及创新价值.研究表明,从生态系统管理学角度对"电子政务"课程"教学-实验"进行系统研究,对于传授公共管理类专业学生技能、减缓就业压力具有较好的现实预期. 相似文献
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生态管理视域的“灾民安置服务”课程改革及实践 总被引：1，自引：1，他引：0
基于生态系统管理理论方法,提出"灾民安置服务"课程教学理论与技能实训复合一体化系统的观点,将该系统划分为多个情景设计模拟系统,即灾民疏散、住宿管理、饮食卫生、安抚服务及安置政策等,并对模拟系统展开教学改革研究。依据生态系统管理的科学思维方法,采用资料收集、文献查找及情境设计等工具构建"灾民安置服务"课程教学理论与技能实训复合一体化度量标度体系,强化课程教学环节的技能实训内容,目的在于一方面丰富完善公共安全管理技能实训型课程群知识结构,另一方面强化课程技能实训层面,使课程内容具有硬性技术知识层面的内容。 相似文献
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