浅谈“因材施教”在高等农业教育中的应用     

单晓枫  赵丹  么乃全  钱爱东 《农业教育研究》2008,(2)

文章探讨了"因材施教"在高等农业院校的应用,具体包括了本科生的导师制、分层教学、辅修专业制和选修制等并对其实施方法进行了阐述。  相似文献   

细菌通气培养与取样装置的改进     

李影  魏忠彬  孙晓媛  侯凤  钱爱东 《实验室研究与探索》2010,29(8):21-22,32

针对细菌在通气培养与取样过程中存在的不方便、不灵活、易污染等问题,提出了改进办法,并自主设计了一套既可用于单独培养或取样,也可同时用于培养与取样的实验装置,并对此装置的特征以及优点进行了阐述。实践表明,该装置的研制不仅能使学生从微生物学常规的经典实验中建立创新意识,而且还能使学生树立自主知识产权的保护意识,极大地推动了创新性实验与基础性实验的有机结合。  相似文献   

适用于教学的细菌荧光染色实验指导     

李影  钱爱东 《实验技术与管理》2010,27(9)

依托国家自然科学基金项目,从庞大的科研体系中汲取教学素材,利用师生合力共同创新,经过多年探索,建立了一项适用于教学的细菌荧光染色实验,并列出具体实验指导与注意事项.该项实验不仅能使学生掌握细菌的分离与纯培养、平板计数、无菌取样等一些基本实验技能,而且还能使学生学会利用落射荧光显微镜观察细菌标片以及判定细菌活性状态的方法,同时学生的自主创新能力得到显著提高.实践证明,"依靠科研,结合科研"是为本科生设计创新性实验的重要渠道和保证.  相似文献   

PBL在《兽医病理生理学》教学中的应用探讨     

李公美  刘海军  钱爱东 《农业教育研究》2008,(4)

《兽医病理生理学》是动物医学专业的必修课,为提高教学质量,尝试将PBL法(基于问题的学习法)应用于《兽医病理生理学》教学中,构建以学生为中心,发展自主学习技能的教学模式,创设适合于学生主动参与的新型教学环境,并对其具体操作模式进行探讨。  相似文献