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1.把2～9这八个数字填入下面的括号里,每个括号填一个数字,使不等式成立。 2.用小于20的质数做分子和分母的真分数有( )个。 3.8×8×8×8×…×8的积的个位数字是( )。 相似文献
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一、填空: 1.八十亿零七百零二万零三,写作( )。这个数的最高位是( )位,最低位是( )位。 2.按规律填数: ①2,6,18,54,( ),486,1458; 相似文献
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教学内容:人教版九年义务教育六年制第十册第59～60页。教学目标:1.理解质数、合数的概念,掌握正确判断质数、合数的方法。2.熟记20以内的质数,知道100以内的质数。3.培养学生的观察能力、归纳概括能力、自主探究能力和合作交流意识。4.感受数学的作用,激发学生学习数学的兴趣,增强学生的应用意识。教学过程:一、联系实际,创设情境师:今天有很多教师来听课,同学们紧张吗?数数看,一共有多少位教师?(学生数不清)师:我从会场报到处得知来听课的有145位教师,加上我,今天课堂上共有146位教师,根据已学知识,这个数是什么数?(偶数)我们班有多少位同… 相似文献
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六年级一、填空: 1.2001÷20012001/2002=( ) 2.1/11×13+1/13×15+1/15×17+1/17×19+1/19×21+1/21×23=( )。 3.规定a▲b=a+(a+1)+(a+2)+…+(a+b-1),其中a、b表 相似文献
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钱立亮 《数学大世界(高中辅导)》2003,(9):4-5
一、知识要点和学习要求1.理解不等式的性质及其证明;掌握简单不等式的解法;掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式。2.掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理及其应用。3.理解不等式 相似文献
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