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订单式人才培养模式是企业发展的迫切需求,也是学校明确办学定位,解决学生就业的需要,是企业、学校及学生多方共赢的选择.本文以广州工程技术职业学院与苏宁电器股份有限公司订单式人才培养为例,阐述了订单式人才培养实践中,以能力为本位基于工作过程课程体系设计,以学生为学习主体,打破学科知识体系,重新按照工作过程安排知识点,在教学中体现职业性、实践性学习情境设计的方法.订单式人才培养模式不仅解决学生就业和生存问题,同时平衡好学生长远发展问题,唤醒学生的力量,培养他们自我学习的主动性,抽象的归纳力和理解力,帮助学生从容面对未来不可预知的环境. 相似文献
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订单式人才培养模式是企业发展的迫切需求,也是学校明确办学定位,解决学生就业的需要,是企业、学校及学生多方共赢的选择。本文以广州工程技术职业学院与苏宁电器股份有限公司订单武人才培养为例,阐述了订单式人才培养实践中,以能力为本位基于工作过程课程体系设计,以学生为学习主体,打破学科知识体系,重新按照工作过程安排知识点,在教学中体现职业性、实践性学习情境设计的方法。订单式人才培养模式不仅解决学生就业和生存问题,同时平衡好学生长远发展问题,唤醒学生的力量,培养他们自我学习的主动性,抽象的归纳力和理解力,帮助学生从容面对未来不可预知的环境。 相似文献
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钱红军 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(5):42-44
素质教育是教育改革发展的主题,在高校推行素质教育,高校辅导员起着非常重要的作用,文章针对目前大学生素质教育的薄弱环节提出高校辅导员施行素质教育的途径,以促进高校推行素质教育。 相似文献
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大学校园是培养人才的摇篮，因此需要一个统一协调的优美环境。一个适合校园特点的优美环境，不仅可以陶冶学生的情操，而且还能激发学生的学习兴趣和灵感，所以校园美是大学办学的一个至关重要的客观因素。随着社会的发展，大学校园为了适应社会发展和变革的需要应重视以下几个问题：一、重视校园的总体规划校园美的内容包括三个方面：自然美、社会美、形式美。校园自然美是指校园内自然物之美，包括山、水、林木、花卉、草地等；校园的社会美是指校园现实生活中社会事物的美，归根到底是人的美；校园形式美是指校园建设，是美的内容的具体… 相似文献
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主要运用文献资料、数理统计和逻辑分析法,通过对江阴市城市非体力劳动者近5年间身体素质指标的监测和统计分析,探究其动态发展变化趋势,结果得出:①加强全民健身宣传,提高全民健身意识;②加强管理队伍的学习和建设,进一步完善社会体育指导员制度;③需要加强对城市非体力人群中中青年人群的体质监测.以此为经济发达地区体育健身工程建设提供一定的借鉴. 相似文献
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本文结合中国矿业大学新校区建设规划方案的实例，探讨分析了高校新校区规划建设中涉及的可持续发展因素。 相似文献
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