如何实施探究性物理教学模式     

钱跃华 《华章》2005,(5)

物理学是知识、过程、方法的结合体,物理教学应让学生在获取知识的同时,体验和领悟科学家的思维方式和思维过程。如果物理教学只注重学生知识的学习,而忽略物理思想和方法的学习,那无疑是不完整的,也必将是失败的。探究性学习是指教师创设一定的物理情境,向学生质疑、引导学生解疑的活动。它能启迪学生的科学思维,揭示现象的本质,它的开放性使学生有身临其境的感觉,鼓励学生多角度、多层次地思考问题,能充分调动学生的潜在能力,激发学生学习的兴趣和欲望。笔者以《法拉第的发现》一课为例,具体阐述探究性教学模式的实施方案。一、探究过程1.…  相似文献   

浅论多媒体教学的普及     

钱跃华 《中国教育信息化》2004,(3)

随着科学技术的不断发展,教学观念也在不断更新,培养学生适应时代要求的创新能力和信息能力已成为学校教学的主要目标之一。在这种背景下,仅仅靠一支粉笔,一本书已无法满足现代教育的需要,多媒体技术的介入,成为现代教育发展的必然结果,普及多媒体教学,是时代的呼唤。一、经济化--多媒体教学普及的前提近两年来,各级各类的公开课、评优课我听了不少,由于多媒体教学手段的广泛运用,绝大多数的课都上得"热热闹闹"、"五彩  相似文献   

提高学生语文素养的三大抓手     

钱跃华 《语文教学之友》2007,(6):9-10

《语文课程标准》把提高学生的语文素养放在非常重要的地位，提出语文教学应“致力于学生语文素养的形成与发展”，“面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”。  相似文献   

浅论多媒体教学的普及     

钱跃华 《教育信息化》2004,(3):72-73

随着科学技术的不断发展，教学观念也在不断更新，培养学生适应时代要求的创新能力和信息能力已成为学校教学的主要目标之一。在这种背景下，仅仅靠一支粉笔，一本书已无法满足现代教育的需要，多媒体技术的介入，成为现代教育发展的必然结果。普及多媒体教学，是时代的呼唤。  相似文献   

提高物理作业有效性的几个策略     

钱跃华 《黑龙江教育》2009,(Z1)

有效的物理作业对提高物理教学质量、培养和提高学生的素质起着重要的作用,如何提高物理作业的有效性是我们所有物理教师要思考和研究的课题。笔者通过多年的初中物理教学经历就物理教学的有效性进行了一些研究,现从影响物理作业有效性的因素和提高物理作业有效性的策略两个方面简单谈谈自己一些认识和看法。  相似文献   

谈多媒体技术在初中物理教学中的应用     

钱跃华 《数理化解题研究》2008,(3):45-46

多媒体教学作为课堂教学过程中的一个重要手段,已被越来越多的教师所接受,而且有越来越多的多媒体课件应用在教学中,并取得了较好的教学效果.本人就几年来在初中物理教学中运用多媒体的经历谈一些初浅的看法.  相似文献   

尝析阅读纠错类试题     

钱跃华 《理科考试研究》2005,12(12):33-35

近几年来，各地中考命题中悄然出现了一类新题型——阅读纠错型．这类试题或给出一段文字，或摘录学生整理的笔记，或给你熟悉的图片图形，或再现学生解答某一问题的过程．让考生在阅读的基础上，根据已有的知识，找到错误的原因．本文精选近年各地的中考题归类分析．  相似文献   

小粒子与大宇宙     

钱跃华 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z2)

宇宙是由什么构成的?从古到今,人们一直在探寻着这个问题的答案.古希腊人认为宇宙万物是由水、火、土、气四元素组成;我们的祖先认为宇宙万物是由金、木、水、火、土五行组成.但这些看法都是抽象的、难以理解的.到底宇宙是由什么组成的呢?  相似文献