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植物学是农业类职高一门重要的专业基础课 ,植物学概念能深刻地反映其生命过程中最本质的特征 ,它是人们思维的基本单位 ,也是人们的思维的结晶。概念是整个知识结构的基础 ,理解与掌握植物学概念是学好植物学的关键。能否把植物学概念教学好 ,不仅直接影响到该门课的教学效果 ,还影响到专业课的学习效果。怎样才能使教师对概念教得准 ,教得巧 ,学生学得活 ,学得好呢 ?我的体会如下 :1 重视概念的形成过程使学生形成一个新概念 ,必须在学生已有知识的基础上 ,让学生感受、理解概念的形成 ,发展过程。在讲每一个新概念时 ,教师应首先讲清这… 相似文献
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