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学习的最高境界莫过于新知的“自主生成”,而新知的“生成土壤”又建立于教师的课堂教学。现实的课堂教学中我们却往往容易失去精彩“生成”的瞬间。案例:商不变规律的教学片段复习部分:1.口算320÷804200÷20480÷40600÷200680÷20说一说:600÷200、680÷20是怎样想的?此时,一个学生说:“我认为600÷200可以这样想:6个百除以2个百等于3;还可以这样想:把600÷200看作6÷2来算,等于3。而且这样算简便。”此言一出,所有的学生都齐刷刷地把头转向该生,随即又转向老师,其中有几个口中也开始附和:“我也是这样想的!”。“是这样吗?可不可以这样… 相似文献
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抗战爆发以后,日寇在河北占领区实施了恶毒的奴化教育,以摧毁中国原有的民族文化事业.对此,河北沦陷区中小学师生和抗日根据地军民以铮铮铁骨和冷静头脑机智勇敢地与日伪的奴化教育进行了不屈不挠的斗争,最终使日伪的奴化教育彻底破产,这一光辉历史值得我们永远铭记. 相似文献
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对于身处幼儿年龄阶段的小朋友们来说,各类游戏是他们最喜欢的活动。因此,开展游戏活动,为幼儿提供与同伴交往的机会,不仅能提高他们的交往能力,而且有助于培养和体验与同伴友好相处、和谐交往的能力。笔者结合多年来的教学实践, 相似文献
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日本侵华期间,日伪在河北沦陷区实施了彻底的奴化教育。教育行政制度和组织管理体现了日伪教育管理的奴化本质。伪教育行政机构及其教育行政制度将教育工作纳入殖民地教育的轨道,奴化教育管理体系及其配套措施将奴化教育落实到了实际的教育工作中。 相似文献
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信息技术的快速发展,网络资源的日益丰富,这无疑给小学数学教学带来新的契机。数学是一门逻辑性、抽象性很强的学科,而小学生对数学知识的认知更倾向于感性化。当前,网络教育资源十分丰富,很多图片、视频、动画、课件等素材均可用于辅助教 相似文献
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教师薪俸制度是中世纪大学留给后世大学的制度性遗产之一.中世纪大学产生初期,基于优质师资的竞争,产生了大学教师薪俸制度.伴随着大学的发展,教师薪俸制度逐渐完善,大学教师职业正式确立.教师薪俸制度影响了大学的历史发展,成为后世现代大学制度的组织基础和精神源泉. 相似文献
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抗战时期日伪政权实施的殖民主义统治,给河北沦陷区带来了深重的灾难,其间所推行的奴化教育,特别是对沦陷区内的中小学奴化教育严重毒害了青少年。 相似文献
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现代大学起源于欧洲中世纪,博洛尼亚大学是最早的大学之一,被称作"大学之母"。探讨博洛尼亚大学的运行模式和管理机构———同乡会管理模式,研究从同乡会对教师的管理、对学校的日常管理及其在斗争中取得的特权,能很好地揭示出早期大学自治的源泉。 相似文献
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日本侵华时期,日寇为了在河北沦陷区更有效地实施奴化教育,注重以各种形式加强日语教育.日语课程在学校及其他教育组织机构的教育计划中处于突出地位,日语师资培训及日藉师资为日语课程实施提供条件,各种形式的课外活动及环境布置加强了日语教育的气氛.今天,对沦陷区日语教育这种语言文化殖民主义的消极影响应该加以深刻的警醒. 相似文献