珠三角地区高职院校贫困生思想教育问题初探     

张闯  钱韦成 《现代企业教育》2010,(14):105-106

随着国家、地方政府对职业教育重视程度地提高,职业教育获得了跨越式的发展,职业技术院校在校大学生人数达到高校在校生总人数的一半左右。在普遍加强大学生思想政治教育的背景下,贫困大学生作为一个特殊的群体引起了广泛的关注,如何更好的开展贫困生思想政治教育业成为众多学者研究的课题。本文从珠三角地区高职院校贫困生的特点和生存现状出发,提出了物质扶贫和精神扶贫两手抓的思想政治教育方式,同时也注重贫困生自身的再教育。  相似文献   

论发展性教师评价与高校青年教师发展   总被引：4，自引：0，他引：4  

洪恩强  郭文英  钱韦成 《教育学术月刊》2006,(11):12-13

教师评价是高校教育评价和教师管理的重要内容。在以终结性教师评价为代表的传统高校刚性管理环境中，高校青年教师在其成长过程中存在的许多突出问题得不到有效解决。引入以促进教师发展为根本目的的发展性评价，有利于实现高校青年教师和学校的共同发展。  相似文献