以人为本,探索高校德育新途径   总被引：2，自引：0，他引：2  

银翠莲 《集宁师专学报》2007,29(2):17-20

本文从文化入手,在指出高校传统德育文化弊端的基础上,阐述了高校德育工作之系统性及德育:工作要以人为本、以学生为本等拙见,以探索出一条改革创新高校德育工作的新途径。  相似文献   

关于西部大开发中民族地区经济发展的探讨     

银翠莲 《内蒙古科技与经济》2003,(3):12-13

当今 ,民族地区如何抓住我国西部大开发和世界经济由工业经济向知识经济转变的契机 ,把经济建设和现代高科技紧密结合起来 ,把高科技产业、新兴产业、特色产业作为民族地区经济发展的切入点 ,深化改革、扩大开放、解放思想、转变观念 ,大力发展能够成为民族地区长期经济增长点的优势产业和特色产业 ,开创一条加速民族地区经济发展的全新道路 ,是值得我们认真思考的一个重要问题。1　民族地区在西部大开发中面临的机遇和挑战江泽民同志在 1 999年中央民族工作会议上指出 :“在国家未来的发展战略中 ,加快民族地区的发展将摆在更加突出的位置…  相似文献   

曹植犯禁出司马门时间地点新证     

郭秀琦  银翠莲 《南通师范学院学报》2009,(6):86-90

曹植于何时何地犯禁出司马门,众説纷纭。关于时间,主要有建安二十二年（217年）之说,但却忽略了《魏书·曹植传》＂二十二年,增置邑五千＂的记载,因为以法治国是曹操任魏王后于该年确立的基本国策,如果曹植犯禁出司马门发生在这一年,犯了法还增加封户,则连桓、灵之世也不如,故曹植犯禁出司马门不可能发生在217年,而应在216年5月献帝封曹操为魏王之后的当年之内。关于地点,郦道元在《水经·谷氺注》上所説曹植犯禁出司马门时的景物,如宣阳门、铜驼街等建筑物并不存在,此为北魏孝文帝迁都洛阳时地名。而从“王者有兵卫,亦卫司马门”上看,曹植犯禁所出司马门,应为邺城魏王宫的西门,《三国志通俗演义》为此提供了佐证。  相似文献   

对中师思想政治课程改革的几点思考     

银翠莲  徐丽华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)

思想政治课是中等师范学校的一门理论必修课。它担负着提高学生思想政治素质和辩证思维能力,树立正确的世界观、人生观和价值观,把学生培养成为跨世纪合格小学教师的任务。但就目前中师思想政治课实际来讲,还存在许多不适应的问题。一、课程设置不完善,道德教育存在断层现行的中师思想政治课内容分为《哲学常识》、《经济常识》、《法律常识》、《政治常识》和顺德常识》五个部分。这些课程分别在中师三个学年六个学期中完成,对提高学生马克主义理论水平和思想政治觉悟,确实起了重要的作用。但由于“事物的运动、变化”,其体系不完善…  相似文献