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闫佳绪 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
游戏作为人类早期的教育手段,在传授后代知识经验中起着尤为重要的作用.传统的“填鸭式”教学模式使整个课堂显得枯燥乏味,忽略了学生的主体性,使学生缺少顽强的意志品质.因此,教师要想引导学生主动参与课堂,挖掘他们的潜力,需要将体育游戏融入课堂教学中,丰富体育课的内容与形式,增加课堂的知识性、趣味性、娱乐性,从而提高教学质量和学生的体育素质,促进学生的健康成长. 相似文献
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