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阐述自主创新的内涵及其主要特征。分析研究新型集群自主创新成功驱动因素,即树立新的创新理念、构建信息网略、科学研究质量保证、知识管理准则、信息组织方法、知识转移方式等。 相似文献
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学生作为基础教育课程改革的受益人,不同程度地缺席于课程改革的场域之中,作为一种重要的课程资源,不同程度地消失在课程改革的视阈之中,这种缺席和消失是"有罪推定"下的"规训化"的教育预设及其行为的结果.在具体的课程实施中,学生真实的生活体验、不同的思维方式、多样的探索经历都是十分珍贵的课程资源. 相似文献
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西北,在中国文化中是一个令人神往的地域,古往今来,英雄俊杰莫不在西北经受洗礼、磨砺和孕育。干百年来,西北已经成为一个既苍凉悲壮又诗意浪漫的代名词,无数经典诗章都以这里为主题而脍炙人口,传唱不绝。 相似文献
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网络环境下,信息应用创新必须将信息应用的影响因子(原信息质量、信息管理行为、信息技术标准、信息组织行为、用户信息行为、信息服务方式等)嵌入到与其存在互动关系的一系列应用主体(新型集群)所构成的信息网络中相互碰撞、相互融合;信息应用创新必然会超越个体、群体、集群、组织间信息需求行为组织边界,并受到网络中其他信息资源与信息能力以及网络的各种嵌入关系的影响.新型集群的创新过程是一个复杂的系统工程,对创新绩效的衡量要对信息网络中多个变量进行测度.而所有信息网络嵌入关系的组织机构都围绕着一个中心目标,即"最大限度"地满足用户的信息需求,实现信息应用创新. 相似文献
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随着工业化进程的加快，大量农民丧失了土地使用权，成为种田无地、就业无岗、低保无份的缺乏基本保障的边缘化弱势群体。笔者以某村庄为个案展开实地调查，从社会排斥角度探讨这一社会现象的根源，以影射社会主义新农村建设进程中诸多不可忽视的问题及弊病，以期引起重视。 相似文献
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高中英语短文改错需要学生运用综合能力进行分析的一种题型,在解题过程中,只有掌握词汇、语法、句篇等相关的知识,才能有效地对这一问题进行解决,在实际教学过程中,教师要对学生的综合能力进行培养。 相似文献
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时代在发展进步,国际竞争日益激烈,培养学生的以创新性思维为核心的创新能力已成为学校责无旁贷的历史使命。那么,在大力推进素质教育的今天,在中学历史课堂教学中如何培养学生的创新性思维呢?本文试图对此作一粗浅的探讨。一、营造质疑辩难的问题情景———培养创新性思维的前提实施素质教育,培养学生的创新性思维,就必须革新历史课堂教学模式,确立学生学习的主体地位,创造一个以学生为中心的探究性学习场域,使学生在教师的导引下积极思维、建构知识,逐步养成大胆质疑、追求创新的思维品质。为此,在历史教学中,首先要创设生动活泼、质疑辩… 相似文献
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阐述了粘着信息的主要特性及其传导环境;分析了用户创新的内涵、产生机理及独特的创新模式;探讨了粘着信息与用户创新对新产品开发绩效的影响效应. 相似文献