试论高校面向社会自主办学     

柏士兴  闫凤桥 《清华大学教育研究》1995,(2):6-10

试论高校面向社会自主办学柏士兴，闫凤桥《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“进行高等教育改革，主要是解决政府与高等学校、中央与地方、国家教委与中央各业务部门之间的关系，逐步建立政府宏观管理，学校面向社会自主办学的体制。”高等学校面向社会自主办学的基本...  相似文献   

私立高校的组织特征分析     

闫凤桥 《中国高等教育》2003,(19)

在我国《教育法》和其他国家的有关法律中,私立民办高校被划为非营利组织。我国民办高校以民办非企业法人的身份在民政部门登记,与其他类型的非营利组织具有很多相似之处。在学术研究领域,当研究非营利组织和其他组织结构时,也将私立高校作为一个特例进行研究,这里,我们将通过研究非营利组织的一般特征,再来分析私立高校与公立高校之间的主要区  相似文献   

从民办教育透视教育的分层与公平问题--对S省TZ市民办教育发展状况的调研   总被引：4，自引：0，他引：4  

闫凤桥 《教育发展研究》2004,24(1):20-24

一、问题的提出任何社会都存在着一定的分层,竞争、选拔和对于优势群体的奖励机制将会促进社会分层。[2]中国的现代化进程伴随着社会的分层和流动。[3]社会分层是指社会财富、权力和声誉在社会成员或团体中的差序分布,社会流动则是指处于不同社会阶层的人或团体社会地位的变化。从上世纪70年代末以来,我国社会分层状况发生了很大的变化,在经济收入普遍提高的同时,贫富差距在拉大,描述贫富差距的基尼系数在增加,形成了相对富裕阶层和相对贫困阶层,[4]同时,分层机制也发生了变化,以户籍、家庭成分、单位等为特征的身份制的作用逐渐减弱,而教育…  相似文献