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我看见高年级的哥哥姐姐们胸前飘着红领巾,心里非常羡慕。哪一天,要是我也戴上红领巾,那多好啊!今天是六一儿童节,我终于可以戴红领巾了。清早起床,妈妈给我换上了一件漂亮的衣服。对着镜子照照,“嘻——”我甜甜地笑了。入队仪式开始了,刘校长讲了话,接着辅导员宣布新队员名单。同学们静静地听着,我听得更认真。“唐立!”辅导员喊到了我的名字,我高兴得差一点跳起来。旁边几位小朋友看着我,个个笑容满面。我跑到队伍前边,等着发红领巾。鲜艳的红领巾,在阳光的照耀下,显得更美丽了。同学们热烈鼓掌,我心里真甜啊!我戴上了红领巾$湖南省石门…  相似文献   
2.
在中学信息技术课堂中时常要搭借一些素材资料用于教学,我们可根据教学内容,将其他学科知识联系到信息技术教学中来。这样,学生在学习的过程中不仅能掌握信息技术手段,而且还巩固了其他学科知识,提高了教学效率。  相似文献   
3.
闫小兰 《考试周刊》2012,(88):113-114
在新课程教学理念下.要开设好高中信息技术这门课,不但要把握好教材内容,还要注重学生的差异性问题。只有兼顾这两个方面,才能使这门学科对学生的发展有实际意义。本文就如何解决高中信息技术课程教学中学生差异的问题进行了分析。  相似文献   
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