新课程背景下如何加强数学教师的语言修养     

闫岚子 《西藏教育》2009,(10):30-30

随着新课程改革的不断深入,对数学老师的语言修养提出了更高的要求。笔者认为应从以下几点着手,提高数学教师的语言修养。  相似文献   

由项羽这一典型人物形象浅析艺术美     

赵伯飞  闫岚  郝府元  闫强 《牡丹江教育学院学报》2014,(5):3+88

通过分析项羽这一典型的人物形象的性格特点、生平事迹,研究艺术美及其美学特征,了解现实丑和艺术美的关系,从艺术美的典型表现形态中更深刻、更全面地了解艺术美、欣赏艺术美,从而对项羽的认识了解更加全面综合。  相似文献