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闫德龙 《中学生数理化(高中版)》2010,(7):53-53
高一数学学习是中学阶段承前启后的关键期,能否适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题.许多小学、初中数学成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上.那么如何尽快适应高一数学学习,我想除了学习环境,教学内容和教学方法等外部因素外,同学们自身应该转变观念,提高认识和改进学习方法.下面我就自己总结的一些经验给大家说一下. 相似文献
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闫德龙 《中国基础教育研究》2008,4(5):30
特殊教育学校面对特殊教育群体,教学对象感知事物能力较差,因此,克服聋生封闭的心理,打开聋生“答”的天窗,致关重要。作为特殊教育工作者应该如何组织调控,驾驭课堂,让课堂活跃起来,唤醒和鼓舞学生,我做了以下探索: 相似文献
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<正>1997年诺贝尔物理学奖获得者朱棣文说:"科学的最高目标是要不断发现新的东西。因此,要想在科学上取得成功,最重要的一点就是要学会用与别人不同的思维方式、别人忽略的思维方式来思考问题,也就是说要有一定的创造性。" 相似文献
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