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高职院校开展党的基本知识教育具有十分重要的意义,但其教育对象特殊、优秀师资不足及教育的非课程化设置,使得其开展的效果不够理想。高职院校应把学校党建工作与人才培养工作相结合,积极探索大学生党的基本知识教育创新,努力实现党的基本知识教育资源最优化、教育培训全程化和教育形式多样化,认真培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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闫新丽 《广东广播电视大学学报》2012,(6):25-29
广东省农村党支部设置多种多样,区域性特点明显。在新农村建设视域下,牢固树立系统理念和效能理念,逐步构建广东省农村基层党组织“横向到边、纵向到底、动静结合、突出特色、城乡一体、整体协调”的网络化新模式,以扩大党组织在农村覆盖面,增强生机活力,强化核心作用。 相似文献
3.
利用网络来拓展思政课实践教学,是网络时代的现实需要,是拓展实践教学形式的有效途径,有助于培养学生自律意识、责任意识和统一人格。可以利用网络建立思政课实践教学资源平台、策划和组织学生参与网络活动项目,完善思政课实践教学的考核评价机制。利用网络拓展思政课实践教学,需要充分利用学校的资源和支持,建设实践教学的网络平台;完善实践教学大纲和方案,统筹规划网络实践项目;构建多维度的监督机制以及多元评价主体、过程和结果相结合的多维度评价体系。 相似文献
4.
闫新丽 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
知识经济是以知识为基础的经济,其特征决定了教育将成为一种特殊产业在经济社会中发挥重要作用;知识经济使高等教育面临着严峻挑战:大学将不仅是知识的创造源、人才的培养库、文化的传播者,而且是知识型企业的哺育者;面对挑战,高等教育必须采取相应对策,更新教育观念,改革教育模式,不断提高教育工作者的综合素质,以为社会培养数以亿计的社会主义建设者. 相似文献
5.
闫新丽 《石家庄职业技术学院学报》2003,15(1):1-4
经济全球化是生产力高度发展和世界普遍交往与合作的结果。经济全球化标志着资本主义发展已经进入到国际垄断阶段，这不但没有改变资本主义的基本矛盾，反而加深了这一矛盾，同时也给社会主义的发展准备着更加充分的条件。社会主义与经济全球化是一致的，经济全球化将加速社会主义代替资本主义的进程，经济全球化源于资本主义而终于社会主义。 相似文献
6.
胡锦涛同志构建社会主义和谐社会的理论，是对江泽民同志人的全面发展与社会全面进步理论的进一步深化，也是对马克思主义关于人的发展理论在当代中国的继承和发展，是中国社会主义发展的新思路，是社会主义的本质体现。人的全面发展是建设社会主义和谐社会的人力资源保障和价值目标，社会的全面进步是建设社会主义和谐社会的物质基础保障和内在需要。构建以人的全面发展和社会全面进步为核心的社会主义和谐社会，是以人为本的科学发展观的目标追求。 相似文献
7.
大众文化影响下的高校思想政治理论教育创新 总被引：1，自引：0，他引：1
大众文化具有大众性、文化性和两重性等重要特性。大众文化的发展为高校思想政治理论教育的改革与创新带来新的机遇和挑战,一方面,大众文化为高校思想政治理论教育注入了生机和活力,提供了更广的平台;另一方面,又在质疑思想政治理论教育的权威性、动摇其主导性及冲击其实效性。在大众文化影响下,高校思想政治理论教育必须创新,实现自我超越,树立思想政治理论教育新理念,凝练思想政治理论教育新内容,构建思想政治理论教育新模式。 相似文献
8.
闫新丽 《广东广播电视大学学报》2011,20(3):37-40
目前党支部建在自然村、建在产业、建在行业协会、建在企业等多种形式竞相出现,农村基层党组织设置开始由区域性向功能性拓展,由单一模式向多样化格局转变。农村基层党组织多样化设置创新必须因地制宜、与时俱进;必须重形式更重实效;必须创新优先与配套跟进相结合,实现党组织设置与经济发展方式转变、产业结构调整和党员分布变化等同步发展、同步转轨、同步运行。 相似文献
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