排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 286 毫秒
1.
作者结合《装饰工程预算》课程教学实践,探讨怎样引导学生自主探究学习的方法。具体可以从以下方面努力:让课堂走向生活,激发学生探究兴趣;创设工作情境,引导小组合作探究;鼓励质疑,引导学生自主参与知识建构;充分利用现有教育资源,指导学生开展调查型探究。 相似文献
2.
正细心的老师一定会发现,新《语文课程标准》(以下简称"《课标》")不再沿用作文这一说法。低年级叫写话,中高年级叫习作,这就明确了小学作文的性质是练笔。是"把自己的见闻、感受和想象写出来"。因此,我们应该以常态的心理看待学生的作文。正向叶圣陶先生所说:"写作就是说话,为了生活上的种种需要把自己想说的话说出来;不过不是 相似文献
3.
全党全国都在大力贯彻党的十七大精神,工会组织亦是如此。工会组织贯彻党的十七大精神,应当紧密结合自己的工作实际,突出工人阶级主力军作用的发挥和维护职工群众合法权益的重点。具体讲应当积极推动以人为本科学发展观的贯彻落实;推动合理收入分配制度的建立,切实为职工争取合理利益。 相似文献
4.
在天保工程实施的转型期,高职营林专业招生进入困境,高职型森林防火人才梯队出现断层,在此"非常"时期,实践指导教师应苦练内功,时刻准备好为国家培养优秀的高职型森林防火人才做出贡献。 相似文献
5.
对森林防火调度的职责和标准、调度指挥和工作程序、调度指挥作用的发挥等问题进行了研究和探讨。 相似文献
6.
目前我国新建住宅建筑的节能审查和既有住宅建筑的节能改造已经成为了住宅建筑节能方面的热门课题,而住宅建筑的节能效果评价又是进行新建住宅建筑节能审查和既有住宅建筑节能改造的前提。利用物元可拓理论,考虑影响住宅建筑节能效果的因素,建立了西安市住宅建筑节能效果评价的物元可拓模型,旨在为西安市新建住宅建筑的节能控制和西安市既有住宅建筑的节能改造提供一定的参考。 相似文献
7.
城市行道旱垂柳林生态系统物种丰富,由于人为因素和城市小气候的强烈干扰,具有独特的真菌种群和分布规律,其中黄伞(Pholiota adipose(Fr.))和林地蘑菇(Agaricus silvaticus Schaeff.ex Fr.)等极具研究和开发价值。 相似文献
8.
9.
材料研究方法课程是材料科学与工程专业的专业基础课,是材料研究和技术开发的基础。为了体现工程教育认证理念,分析了材料研究方法课程教学中存在的问题,从教学方法、教学内容、教学与科研相结合等方面提出了改革方案,对激发学生的学习兴趣、提高教学质量、培养学生的工程实践能力起到良好的促进作用。 相似文献
10.
在推进新课程改革和素质教育的今天。在学校教育教学过程中始终贯穿着创新教育原则。只有提倡创新教育。才能够给学校课程教学注入鲜活的生命力。本文就是将本人在一次“雏鹰起飞”广播操比赛中创新教学方法记录下来，介绍给广大同仁、以共同探索创新教育方法。 相似文献