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闫晓琼 《中小学教育与管理》2006,(8):45-46
陶艺教学是发展学生观察力、想象力的好场所，是进行审美教育、创新教育和动手能力培养的有效途径和方式。从美术教学的角度来看，开设陶艺课很有好处，值得大力提倡。 相似文献
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