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教育机智在课堂教学中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
闫景秋 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(1)
一、什么是教育机智 教育机智是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力,是指教师对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施以解决问题的特殊能力.是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力. 相似文献
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一份报告表明:辽宁50%的中小学教师有不同程度的心理障碍。
国家中小学生心理健康教育课题组对辽宁省168所城乡中小学的2292名教师进行了跟踪检测。结果表明,有51.23%的教师存在心理问题,其中32.18%的教师属于“轻度心理障碍”,16.56%的教师属于“中度心理障碍”,2.49%的教师已构成“心理疾病”。这份检测报告显示,教师这一行业已越来越成为心理障碍的高发行业。 相似文献
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