幼儿自主性绘画的个案透视     

钱辉 《早期教育》2009,(5)

我将自己的儿子皓昱作为个案,进行"自主性绘画"的研究,试图透视幼儿自主性绘画的过程,并从中发现儿童画的画法特征.  相似文献   

加强常态工作监测 促进保教质量提升     

闫灵春 《山西教育(综合版)》2014,(7)

正质量是幼儿园的生命线。提高幼儿园教育质量,必须以提高教师行为质量和师幼互动质量为核心,以满足幼儿需求、促进幼儿身心发展为目的,加强对幼儿园一日活动常态教育质量的观察、评价、监督、调控,发现工作偏差,采取措施加以纠正,在研究中引领变革。一、修订、完善相关活动流程及工作程序要求,提高教师行为质量多年来,我园不断优化幼儿一日活动环节,规范保教人员教育行为。我们按照幼儿一日生活安排,对照保教人员各环节的  相似文献