排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 609 毫秒
1.
闫雪梅 《彭城职业大学学报》1999,14(3):33-35
要义和利的关系上形成的价值准则和价值导向，直接影响经济的发展，就中国传统化来说，处理义利关系的一贯原则是“重义轻利”。孔子的义利观，总体上说是先义后利；孟子在义利观上，继承了孔子的主张，认为只有实行“仁义”，才是社会安定的重要保证；荀子综合了先秦各家的思想，继承了孔子，孟子的义利观，强调必须“以义制利”、“先义后利”这样方可义利两有。社会主义市场经济的健康发展，义利两完全可以并行不悖。这种义利统一的价值导向，避免了把义利对立起来，片面重义或重利的单一性；强调二必须有机结合，不可偏执一端。 相似文献
2.
在班级管理中,我们每天都会遇到鲜活的事例与感人的细节,也会碰到偶发的事件与尴尬.我们如果能利用得当,就会成为教育学生的良好素材;如果能很好地抓住这一教育的契机,班级良好的共性就会得以形成.请看下面的三个镜头: 相似文献
3.
介绍了一种基于NM I特征的目标识别与跟踪算法,与基于图像灰度的跟踪算法相比,该算法利用运动目标的NM I特征值,避免了背景亮度变化对目标识别和跟踪的干扰,具有实时性好、抗干扰性强的特点,适用于复杂背景下的运动目标检测和跟踪。 相似文献
4.
C6000系列DSP芯片是TI公司1997年推出的高端DSP芯片，把它应用于教学实验系统的目的是让学生尽早地接触到先进的技术。该文对基于TMS320C6201的运动目标图像跟踪教学实验系统做了较为详细的介绍，该系统为培养创新人才提供了良好的平台。 相似文献
5.
单项填空题是语言知识题,它要求知识覆盖面广,注意语言的交际功能,很好地体现通过语境来考查词汇和语法知识的运用。近几年专题加强了语境设置的真实性和典型性,并增强了综合性的因素。为此,可以分为三类题: 相似文献
6.
7.
闫雪梅 《洛阳师范学院学报》2009,28(3):56-58
实践创新与理论创新是有区别的,但是两者又相辅相成。实践创新推动理论创新,而理论创新又指导实践创新。社会主义在当代中国不断发展创新的过程,也就是马克思主义从理论和实践两个方面不断中国化的过程。实践永无止境,创新永无止境。只有解放思想,实事求是,与时俱进,不断总结实践经验,大力推进理论创新,切实把握理论创新与实践创新的新视角,发现新情况,解决新问题,才能不断推进党和人民的事业,实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
8.
闫雪梅 《中国教育研究与创新》2006,3(5):16-17
在全面推进素质教育的今天，大学中文教育中首先应当注重引导学生对经典文本的阅读，因为经典文本的阅读不仅是人文素质培养的摇篮，而且可能成为孕育、揭示规律的母体。 相似文献
9.
作文是语文教学的重要组成部分,尤其是在高中阶段,作文对学生的成绩有着举足轻重的影响.可是纵观高中作文现状,不禁让我们陷入深思:为什么现在高中学生的作文内容贫瘠、结构混乱、千人一面、毫无新意,甚至七拼八凑、乱写一气呢?新编<高中语文教学大纲>对高中作文教学有这样的要求:"提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达."这就是说,高中作文要能够体现出学生的自主、个性,要有创新,学生应该是作文的主人. 相似文献
10.
山东旅游职业学院饭店管理专业在教学改革中,将企业、学生、社会作为顾客,深入调研他们的需求,重新调整课程设置、整合课程内容,进一步明确细化教学目标,综合运用各种教学方法,完善教学管理、改善考评制度,关注学生整个的学习过程、成长过程;通过PDCA质量管理模式持续提高教学水平,取得了学生、院校、社会共赢,体现了全方位、全过程、全员、全方法、全效益的全面质量管理理念,丰富了山旅模式的内涵。 相似文献