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美国全国教师教育鉴定委员会（NationalCouncilfortheAccreditationofTeacherEducation,NCATE）成立于1951年,是一个由教师教育者、教师埘l和地方政策制定者、专业学者等成员组成的民间专业性组织。该委员会的主要任务是：制定全国统一的教师教育认可标准;促进对教师教育机构培养计划的评价;提高教师教学专业化水平。依照惯例,教师教育专业标准每5年至7年进行一次修订,主要目的是使教师教育的专业标准能够反映时代对教师专业发展的要求和教学专业实践的现状。 相似文献
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正基于社会形势的不断变化,学生的思想观及人生价值观,也在不断的发生改变,越来越多的学生,在学习生活中出现自私狭隘,不顾及集体荣誉、道德素质低下等情况,极大的影响了和谐校园的建设步伐,造成校园不良风气的蔓延。这些问题情况的存在,对职业院校思政教育工作者提出了相应的挑战,也要求当前职业院校思政工作必须针对学生做出思政教育方法的优化,从学生的实际着手,探究出一套适宜的思政教育形式,以切实保障职业院校教育事业的整体发展和 相似文献
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闫龙 《合肥师范学院学报》2015,(5):10-13
当前,安徽省农村薄弱学校在办学理念、教学方法、师资力量及教学质量上,还存在各种各样的问题.采取提升办学理念,打造优质师资,增加经费投入等手段,是促进农村薄弱学校改造的有效策略. 相似文献
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浅谈研究性课程的学习策略及其实施与评价 总被引：2，自引：0，他引：2
研究性学习是一门新设置的课程。在具体实施和操作过程中应正确引导学生积极参与，并及时给予理论指导和正确评价。 相似文献
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《翠鸟》是一篇经典传统的老课文。老课文如何上出新意？甘肃省的李芳老师以她朴素的教学风格向我们展示了一堂富有浓厚语文味的阅读课。教师通过让学生品读、赏读，使学生走进作者的情感世界，感受语言文字的优美。 相似文献
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随着地理新课程的实施，合作学习作为一种重要的学习方式，已经为广大教师普遍接纳，并开始在地理课堂教学中得到运用。在所有的合作学习方式中，学生小组成绩分工法（student teams and achievement divisions简称STAD）是比较简单但对于初次运用合作学习的教师来说，是一种十分有效的合作学习模式。STAD运用于地理课堂教学，能够改善课堂教学气氛，体现互相尊重、互相合作的课程理念，能够有效调动学生地理学习的积极性，提高学生的地理学业成绩，促进学生良好地理素养的形成。 相似文献
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单片机及嵌入式课程在大部分高等学校理工科专业中处于重要地位,是大学生创新创业实践活动的重要工具。该类课程内容抽象难懂,和电路、数字电路、模拟电路、C语言等基础课关系较大,学生需要花费较长的时间进入状态,当动手实践课程较少时,知识点难以融会贯通。提出了一种集教学、实验及实训三位一体的教学实践方法,搭建多媒体教学平台,将教学与实践有机地统一起来,通过在线演示、分组讨论、小组实践、单独考核等环节有效地提高了学生学习的积极性和主动性,该方法先通过软件(Proteus+Keil)虚拟仿真,仿真正确后通过硬件验证,既有灵活快捷的优点,又节省了器件损耗。该教学方式灵活,考察方法多样,在实际教学活动中取得了较好的效果。 相似文献
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现代中小学教师健全人格的特征及塑造 总被引：2，自引：0，他引：2
成熟的自我意识、和谐的人际关系、崇高的品德、良好的性格、积极的情感和开拓创新的精神与能力，都是处于教育改革浪尖上的现代中小学教师健全人格的基本特征。现代中小学教师健全人格，必须从角色意识、自我反思、协调关系和完善机制等方面来进行塑造。 相似文献
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闫龙 《中国石油大学胜利学院学报》2011,25(4):15-17
稠油热注吞吐开发随着开采轮次的增加．其吞吐效果随之下降。蒸汽驱作为接替技术逐渐进入稠油的后期开发中,但对于汽驱的地下监控仍处于起步阶段。通过油藏数值模拟、动态数据整合、地面温度监控等技术手段．对蒸汽驱地下原油的驱替范围和效果进行分析研究。找出汽驱影响的主要区域和目前还处于热效盲点的区域．为进一步蒸汽驱开发提出合理建议。 相似文献
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研究性课程已列入普通中学的必修课之中，从现有资料看，城市中学的研究性学习已经开展得有声有色，但是在农村中学开展不多，在农村中学开设该课程所受到的限制条件较多，面临的困难较大。然而，作为必修课，其在农村中学的实施只是时间迟早问题。如何在广大农村地区，因地制宜地开展研究性学习是一个亟待解决的问题，本就此浅谈几点认识。 相似文献