排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
闵晓玲 《南昌教育学院学报》2012,(9):121-122
项目教学和案例化教学主要以项目和案例作为主体,从更具体的项目实施开始,以更贴近企业发展的方式呈现给学生。针对高职计算机课程教学的现状和特点,文章提出基于案例教学的项目教学模式,详细介绍了该教学模式的内涵和方法,并总结出项目教学的效果及其意义所在。 相似文献
1