排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
闵献丽 《学生之友(小学版)》2012,(21):59-59
在深化教育教学改革的今天，幼儿教育也以其特有的姿色，在改革的浪潮中翻起层层波澜，多种理论流派和教学模式应运而生。尝试教学法经过实践、论证、运用，得到了更多一线幼儿教育工作者的认可。它根据孩子的心理特征，把教师的主导作用和孩子的主体作用通过环境的创设和尝试的操作有机地结合起来。它改革了传统的教学模式，充分体现了孩子的主动性，培养了幼儿勇于探索、开动脑筋的良好习惯。 相似文献
2.
教育是方向,而实施的过程是轨迹。如果不能唤醒家长的家庭教育意识,幼儿园教育就不具备实效性。为了纠正我园流入幼儿家长在家庭教育中存在的错误观念和盲目行为,教师要进行卓有成效的“一对一”家园沟通,和家长共同建立起行之有效的教育轨迹,运用不同方式带动家庭教育共同促进幼儿发展。 相似文献
3.
家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。家庭教育作为教育的三大支柱之一．对于儿童的健康成长与和谐社会的建设具有不可估量的作用．我园针对当前流入幼儿家庭教育中存在的问题成因进行分析并提出相应的策略。 相似文献
1