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1.
少数民族学生进内地高校前,有文化成绩较差、生活习惯差异大、当地经济水平不高等特点。承担培养少数民族学生的内地高校要应根据其特点,从培养少数民族学生积极健康的民族意识、做好学生个性化管理、制订适合的人才培养方案、开展心理健康教育、提高处理民族事务的工作能力等方面构建校园安全稳定的工作机制。  相似文献   
2.
产业技术创新战略联盟是政府引导下支撑企业创新发展的重要平台和高职院校对接地方产业的最佳途径,高职院校在参与区域性产业技术创新战略联盟上与本科院校在地域、人才结构、运行方式等方面有不同之处,目前地方高职产业技术创新战略联盟协调、长效、监控等机制均存在问题,应针对创新区域产业技术创新战略联盟运行机制制定相应对策。  相似文献   
3.
高职医卫类专业人文素质教育面临一些问题和困惑,影响了医卫类人才培养质量。高职院校教育工作者要从更新观念、优化课程设置、创新教学方法、拓宽师资来源、改革教学评价、加强校园文化建设等方面加强高职医学生人文素质培养,以提升其人文素质。  相似文献   
4.
浅析如何构建高职教师评价体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职教师的教学评价对于提高教师的素质和促进教师的教学改革具有重大的作用,目前主要的教师评估方式有系领导评价、学生评价、同事评教和学校的专门机构评教四种方式,但是这四种评教的方式具有优点的同时也具有许多问题.我国的高职教师评价存在着评价内容过窄、评价形式过时和评价指标不合理的问题,这就导致了我国高职教师的评价往往会流于形式的问题,因此我们要对高职教师的评价进行改革.提出了三种改革方法,分别是对教师的考核应以学生为重点、采取"问责制"的评价体系和评价指标改革.  相似文献   
5.
随着计算机技术的迅猛发展和普及,运用计算机开展课堂教学已成为必然趋势。课堂计算机在辅助教学活动中,教师的地位和作用以及教师在计算机辅助教学中要注意的问题直接影响着教师的个人形象,这些都有待探讨。  相似文献   
6.
在高职教育飞速发展的形势下,高职教育质量正面临着严峻的挑战,本文从高职课程设置为培养学生的知识、能力、素质服务入手,分析目前高职课程设置存在职业针对性不强、实践教学不足、选修课程偏少、形式和实施方式单一等弊端,提出解决方案,以期切实推动高职教育质量的提高。  相似文献   
7.
IT专业和市场营销专业是当前高职学生就业的热门专业,而在IT专业毕业生就业岗位中,IT营销岗位的社会人才需求不断增大,IT专业毕业生就业于IT营销的比例也在迅速扩大。在IT专业引入市场营销的理念,把市场营销学有机的纳入IT专业的课程建设中,加强IT人才营销技能的培养,提高IT专业毕业生的就业质量和就业率,促进高职计算机专业长足的发展。  相似文献   
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