排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
阎卫东 《辽宁信息职业技术教育》2006,(Z1)
高等职业教育以其开放式的特点,正在要求人们对原有的组织结构进行重新设计,以增强效能,提高效率,确保安全。文中从高等职业教育的特征出发,分析了高等职业院校组织结构重组的必要性,同时,对高等职业院校组织结构重新设计的原则、目标和基本框架也进行了阐述。 相似文献
2.
高等教育的大众化,给我们教育工作者提出了许多新的课题,其中高校安全管理越来越引起各级领导的重视。本文从校园突发性事件应急管理的概念入手,对构建校园突发性事件应急管理体系的核心部分:预警机制,组织结构,沟通管理等进行了阐述。 相似文献
3.
近年来,我国高等职业院校实训基地建设水平大幅提升,校内生产性实训基地大量涌现,有力地促进了教学质量的提高。但是,受现有的建设观念、管理体制和运行机制以及基地相关性等因素的制约,基地目标单一,基地之间缺乏沟通,基地的价值尚未最大化。要改变这一现状,必须构建高职院校校内实训基地的价值链,并抓住影响价值的关键环节,改变建设观念,厘清管理体制与运行机制,打破基地之间各自为政的局面,整合所有基地资源,为教育教学服务。 相似文献
4.
5.
基于ISO9000的高职专业教学质量控制理论框架研究 总被引:1,自引:1,他引:1
以高职专业教学质量控制作为研究对象,通过引入ISO9000族标准的理念、体系、方法,构建专业教学质量控制的理论框架,探讨实现专业教学质量与高职人才培养目标、学生需求、职业岗位能力要求有机统一的质量控制过程与方法. 相似文献
6.
专业教学标准化是高职教育教学质量管理的基础性工作。本文对专业教学标准以及标准化的内涵、对象、内容与策略等问题进行了探讨。 相似文献
7.
阎卫东 《辽宁信息职业技术教育》2006,(2)
一、2005年主要工作回顾 2005年是我院各项工作继续保持持续健康发展的一年。在这一年里,学院在省委高校工委、省教育厅以及院党委的正确领导下,在辽阳市地方政府及有关部门的支持下, 引领全院教职工认真学习和实践"三个代表" 重要思想,树立和落实科学发展观,坚持以持续发展为主题、以不断提高教育教学质量为 相似文献
8.
阎卫东 《中国职业技术教育》2005,(26):27-28
本文在分析高等职业院校校园安全管理特点的基础上,对构建校园安全管理体系的核心内容:制度建设、应急预案制定、组织结构、宣传教育、责任落实等进行了阐述. 相似文献
9.
建立高等职业院校校园安全管理体系 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育大众化,给教育工作者提出了许多新的课题,其中高校安全管理越来越引起各级领导的重视。针对高等职业院校安全管理的特点,要建章立制,规范管理;配备机构,落实责任;宣传教育,增强意识;检查考核,务求实效。 相似文献
10.