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阎增山 《山西师大学报(社会科学版)》1989,(Z1)
高师函授是我国高等师范教育的重要组成部分,历来就担负着培训在职教师和在职教师学历提高的任务,对改变我国中学师资队伍数量不足、文化业务素质偏低的状况,作出了自己应有的贡献。 相似文献
2.
当代大学生不仅仅要拥有深厚而扎实的基本知识，而且还要拥有较高的人文素质和较高的创新能力，从而成为一种复合型人才。这一点不仅构成了高等教育界的共识，也构成了高技教学改革的重要任务。就目前而言。人们尽管采用的方法与途径不一，但我们深感对汉语言文学专业来说，以经典文本教学模式为突破口，强化大学生对经典文本的解读，来培育大学生的人文素质和创新能力，无疑是最重要的途径之一。感到庆幸的是，“经典文本教学与本科生人史素质和创新能力的培养”（C05081）此课题已被列为省级教学改革项目。为了更好地深化教学改革和保证该项目的顺利实施，文学院的五位教师分别就各自的专业领域如何贯彻经典文本教学这一意图发表了自己的看法，请同行专家批评指正。[编者按] 相似文献
3.
阎增山 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
吴红、胡邦伟同志在《金瓶梅的思想和艺术》书中谈到为什么要写林太太时说:“这件事是有双重意义的:一方面,就西门庆而言,这个暴发户、这个曾被传统轻视的‘商人’,现在居然能大踏步走进世代簪缨阀阅之家的贵妇人们的卧室,蹂躏她们的肉体,亵读她们的家庭。这是明中叶社会价值观发生重大变化的一个象征。另一方面,就林太太而言,她在金钱物欲横流的冲击下,再也坚守不了传家的节义道德,而投向一个商人的并不干净的怀抱,这当然也是对阀阅之家和它所代表的道德观念的极大讽刺和背叛。”笔者认为,这些话并没有抓住问题的实质和要害。在传统观念中,商人一向被视为“末食游民”,属于被压抑的对象。然而,历代商人凭着自己雄厚的财力, 相似文献
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