如何培养初一学生良好的意志品质     

阎家坤 《天津教育》1992,(9)

一、测试初一学生意志品质的几个小实验。我曾接触过这样一个学生,他天资聪明,升中学的分数为全年级最高分,但他干什么事也没有坚持性、五分钟热度都没有。课上很难坚持十几分钟不出问题,数学摸底考试,70分钟的考题他不到30分钟就答完了。考了92分。还有,就是他几天没上课,语法总结课时他听了一会,测验居然得了80分,比天天听课的学生掌握得还好。但是他留级了。这件事给了我很大的震动,我开始思考、观察,初一年级学生的心理特征是什么,我们应采取什么样的教育对策。  相似文献   

人本理念成就科研兴校——发展学校特色创办特色学校     

阎家坤 《天津市教科院学报》2007,(6):74-75

邓小平建设中国特色社会主义的理论,其精髓之一就是要实事求是走自己的路。作为一名校长,要学会因校制宜找到一条具有自身特色的办学之路。学校特色是学校发展之源,它体现着校长对学校文化的传承。校长要树立科学的发展观,形成自己的办学特色,不断提升办学特色品位,使已形成的学校特色发展为特色学校,使特色学校发展做到与时俱进。由此我们构建了“以人为本”的办学理念,其核心内容是:重视人格,尊重人格,以“关注、发展”的目光调动学生潜能,激发教师智慧,努力实践“教师第一”的思想,以科研强师、科研兴校的战略眼光创办特色学校。“以人为…  相似文献