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目前,国家特别强调加强学生的素质教育,语言能力的培养是素质教育中一个重要的方面,而朗读与语言能力的培养又有着密切的关系,起着不可忽视的作用。  相似文献   
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指出口语课教学效果不佳的现象,阐述提高口语课教学质量的四个重要环节。  相似文献   
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目前,国家特别强调加强学生的素质教育,语言能力的培养是素质教育中一个重要的方面,而朗读与语言能力的培养又有着密切的关系,起着不可忽视的作用。一、朗读是培养、提高口头表达能力的重要途径由于口语在当代社会交际中地位的提高和用途的增加,口语表达能力已被认为是未来建设者必备的基本功之一。也就是说,除了掌握本行业的专业知识和技能技巧外,还必须有口才。人们在口语表达中都存在着语义是否准确,口齿是否流利,语音是否清晰,语气是否悦耳动听等问题,而这些基本功的掌握,往往是通过朗读打下良好基础。通过朗读发音得以纠正…  相似文献   
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指出口语课教学效果不佳的现象 ,阐述提高口语课教学质量的四个重要环节  相似文献   
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在现代汉语语音教学中,方音辨正是教学难点之一.如舌尖前音z、c、s与舌尖后音zh、ch、sh的分辨,这两组音在普通话里有明显区分,有分辨词义的作用,因此不能混用.而这两套声母在吴方言、闽方言、粤方言、客家方言及北方方言的次方言东北方言等方言区中混为一套:有舌尖前音z、c、s而没有舌尖后音zh、ch、sh.因此以上方言区的人要想依照普通话音系把一套声母分为两套  相似文献   
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