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1.
最佳消费者     
服装店是危险的地方,我想我不应该轻易进去,可是路过那家专卖店时,又忍不住推门而人,也许不会遇到我喜欢的衣服——后来再想这句话真是自欺欺人,要是那样更没必要进去,然而我进去了,遇见了,又一场宿命的失足。  相似文献   
2.
阎红 《四川档案》2013,(6):19-19
<正>档案是体现学校教学质量和管理水平的基本依据,是一个学校持续发展的真实记录。对于民办学校而言,我们的档案资料不仅记录了学院的发展历史,是学院进行办学和管理研究的重要史料,同时也是研究中国民办教育发展个案的重要历史凭证。对于档案工作,我们思路清晰注重规范,一直坚持常抓不懈。  相似文献   
3.
简要阐述了英语习语的几种基本译法以及翻译时应注意的语言差异。  相似文献   
4.
介绍了对高职英语教学的几点看法,强调高职英语教学应着重学生语言应用能力及自主学习能力的培养。  相似文献   
5.
根据国内外对记忆和遗忘原理的研究,指出了外语记忆和遗忘规律,这些规律对师生的教与学都具有重要的指导意义。  相似文献   
6.
阎红 《今日科苑》2010,(5):116-116
要点:基于长城证券2010年A股投资策略和近期公布的基金2009年四季报对于2010年A股市场的预测,我们对于2010年基金市场的整体投资策略做出五大猜想:指数型基金难现昨日风光投资权益类基金的整体收益预期应降低封闭式基金或有阶段性投资机会新股申购对债券型基金的贡献下降货币市场型基金收益率或有上升  相似文献   
7.
《国家数学课程标准》指出“:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”探究性学习方式是学生在一定的问题情境下,通过自主探索和合作交流,真正理解和掌握数学知识和技能、数学思想和方法,是指导学生自主地发现问题、探究问题、获得解决问题的方法并能应用知识解决实际问题的一种学习方式。1.创设情景,激发兴趣学生自主探究学习不是凭空设想,而是教师要设法创设种种数学问题情境,把问题隐藏在情境中,让学生产生认知冲突,形成悬念,引发学生的探究欲望,激发学生的探究兴趣。应用…  相似文献   
8.
根据高职学生的特点及英语教学的基本规律和要求,阐述了高职英语合作学习的理论基础、主要方法及组织实施等情况,为高职开展英语合作学习提供借鉴和参考。  相似文献   
9.
通过对艺术系学生特点的分析,在认知发展理论的基础上提出了一系列行之有效的口语教学方法。  相似文献   
10.
由于传输手段的先进,电视在大众传播媒介中所处的优越地位,是众所周知的。但如何充分发挥电视的潜在优势,还是一个有待努力探索的问题。目前电视评论在数量、质量和权威性方面之所以尚不能令人满意,就跟未能充分发挥电视的潜在优势有很大关系。如何从电视的特性出发,把电视评论振兴起来是广大观众和电视工作者所十分关心的问题。粱建增、阎红的《论电视评论的特色》一文,写出了电视评论应当具有的不同于报纸、广播评论的特色,也谈了在实践中如何搞好有电视特色的评论的一些看法,这对发展电视评论是有参考价值的。  相似文献   
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