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1.
基于设计的研究范式的运用——大学物理虚拟实验系统的可持续建设与发展研究
总被引:1,自引:1,他引:0
刘英杰
杨雪
阚宋朋
《远程教育杂志》
2009,(1)
基于设计的研究,是发展性研究思路的迭代循环,强调“境脉化”问题的解决,从设计到实施、检验再到反思的过程中逐步推动理论与实践的可持续发展。应用这一范式对大学物理虚拟实验进行第二轮的循环设计、开发与应用,逐步完善了基于设计研究范式的实际运用方式,总结了虚拟实验设计的理论应用模型、设计原则以及实践应用的策略,以更大程度上解决虚拟实验设计中理论、技术与实践的脱节问题。
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