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许多教师都有同感:低年级的学生难教。这并 不是说教师教不下,而是有力无处使,你讲你 的,他玩他的。我认为一个重要的原因就是 教师的语言没有贴近“童心”。低年级的教学语言,必 须适合“儿童话”的特点,但必须注意的是,“儿童话”不 是“儿童腔”,不需要你去装儿童说话。如果想让你的 话吸引儿童,我认为需注意以下几点: 相似文献
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绿色贸易壁垒对我国环境的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析绿色贸易壁垒对我国环境库兹涅茨曲线（EKC曲线）形状的影响，探讨了绿色贸易壁垒对我国环境的影响。并给出绿色贸易壁垒将可能从两方面影响我国EKC曲线的形状；一方面绿色贸易壁垒将可能影响我国EKC曲线转折点的峰值，即导致我国EKC曲线顶点被拔高；另一方面绿色贸易壁垒将可能影响我国EKC曲线转折点峰值出现的时间，延长我国处于污染增加阶段的时间；最后就如何减轻或消除绿色贸易壁垒对我国环境造成的消极影响，进行了初步的分析。 相似文献
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