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目前,非物质文化遗产的旅游价值评估实证研究方面的成果相对较少,而已有的非物质文化遗产旅游价值评价体系和研究方法又存在需要改进之处。通过专家访谈及在旅游者调查的基础上确定非物质文化遗产旅游价值的特征,并以游客认知趋势这一客观信息为基础,借助因子分析法构建了非物质文化遗产旅游价值评价的量化模型。随后,以南通市的蓝印花布印染技艺、风筝制作技艺、海安花鼓、童子戏、海门山歌、吕四渔民号子、浒潭花鼓、钟馗戏蝠、仿真绣这八个非物质文化遗产的旅游价值为例,对该模型的普适性及科学性进行了检验。通过检验得知,该评价体系的构建过程体现了一定的客观性和科学性,在具体使用方面拥有较高的准确性和可行性,具有较强的应用价值。 相似文献
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江苏省旅游本科教育规模位居全国前列,为江苏经济发展作出了贡献,但大部分院校旅游专业办学历史不长,层次较低,学科不健全,缺乏独立的旅游院系,课程设置不够科学合理,师资紧缺等问题突出。文章提出江苏省旅游本科专业分成四层培养类型,并从基本特点、特色定位、就业方向、控制力度、代表性院校等五个方面进行了阐述。 相似文献
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