排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
郑州轻工业学院于2005年11月接受了教育部的本科教学工作水平评估,这次评估强化了全校师生“教学质量是高等学校生命线”的意识,学校明确了办学定位和人才培养规格,确立了培养具有创新意识与实践能力的高级应用型人才的培养目标,构建了实践教学内容与体系。 相似文献
2.
知识经济时代的到来,加剧了全球的人才竞争,“人才”的内涵也正以前所未有的速度不断地丰富着。高校作为国家培养人才的重要场所,应尽快适应知识经济的要求,转变教育观念,以一种全新的视觉,变革传统的教学模式,努力把学生培养成二十一世纪需要的建 相似文献
3.
本文根据教育部启动的＂卓越工程师教育培养计划＂要求,结合学校实施过程中的一些具体做法,从实践教学对培养学生工程意识、实践能力所发挥的作用出发,探讨了＂卓越计划＂对实践教学平台建设与支撑的需求。 相似文献
4.
知识经济、创新能力与高校实验教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
日前,我院院长参加了中国工程院在北京召开的高等工程教育论坛,论坛上与会专家、学者围绕高等工程教育目前面临的问题进行了认真地交流讨论。院长返校后,向全院教职工做了“关于高等工程教育改革若干问题的思考”专题报告。听后很受启发,本文结合我院的教学实际情况,就创新能力与实验教学改革谈些看法。 一、知识经济要求注重人才创新能力的培养 现在,经济的全球化发展趋势已日益明显。知识经济作为当今社会的特点不容置疑。知识经济是以 相似文献
5.
知识经济与高校实验教学改革 总被引：12，自引：1，他引：11
探讨了知识经济对人才培养的要求,分析了实验教学现状与人才培养差距,提出了实验教学改革的方向. 相似文献
1